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Badminton du mercredi 12/02

Voici un petit résumé de l'entrainement de badminton de ce mercredi 12/02...Merci à Jean Herman pour ce petit texte...

Des lauriers pour les élèves de l'AR Verdi

Les élèves de l'option technique de qualification gestion, ont eu l'occasion de participer à des concours de dactylographie.

Découvrez les lauréats.

Plus d'infos...

Excursion du 23 janvier 2012

Les élèves de 3 ème année ont passé une journée riche en émotions et forte en sensations, je vous invite à lire le compte rendu...

Admirez les prouesses de nos skieurs des Orres

Les photos de nos sportifs des Orres sont sur le lien ci-dessous

http://arverdi.skyrock.com/

Tournoi de mini-foot du mercredi 18 janvier 2012

Résumé de la demi-finale de foot en salle G 1 et G 2

1/2 finale de Foot salle G 1 et G 2, c'est-à-dire pour les garçons nés en 99 ou 98(G1) et ceux nés en 97 ou 96 pour la catégorie 2.

Nous avions rendez-vous à Bressoux dans une superbe salle ce mercredi 18 janvier 2012.
Notre équipe de G1 s'est montrée très combative puisque, après avoir été menée 5/0, et après un superbe slalom ponctué d'un non moins superbe goal, Sensouly provoquait le déclic dans nos rangs .Ludovic nous marquait les deux suivants, ce qui nous faisait revenir dans nos terres avec un marquoir de 5/3...
Ce qui prouve encore une fois qu'un match n'est fini qu'à la dernière seconde du temps imparti. La finale? Ce sera pour l'année prochaine j'en suis sûr.

Jean Herman
Prof de gym

Interview faite par les 5 ème TQ de l'écrivain Nicolas Keszeï

Les élèves de 5 TQ ont eu l'occasion de faire une rencontre hors du commun. En effet, ils ont fait une interview d'un écrivain qui s'est spécialement déplacé dans notre école rien que pour eux...Merci à leur professeur de français Madame Dederix pour cette belle initiative.

Agenda

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Selectionnez un mois Janvier 2012Février 2012Mars 2012Avril 2012Mai 2012Juin 2012Juillet 2012Août 2012Septembre 2012Octobre 2012Novembre 2012Décembre 2012
L	M	M	J	V	S	D
		1	2	3 visite des élèves de 6 ème primaire les élèves de 6ème primaire des Ecoles des Boulevards, Karl Grün et des Linaigrettes viendront découvrir notre école.	4 Ski du 4 au 11 février. Les élèves de quatrième année option sport, partiront aux sports d'hiver aux Orres.	5 Ski du 4 au 11 février. Les élèves de quatrième année option sport, partiront aux sports d'hiver aux Orres.
6 Ski du 4 au 11 février Les élèves de quatrième année option sport, partiront aux sports d'hiver aux Orres.	7 Ski du 4 au 11 février Les élèves de quatrième année option sport, partiront aux sports d'hiver aux Orres.	8 Ski du 4 au 11 février Les élèves de quatrième année option sport, partiront aux sports d'hiver aux Orres.	9 Ski du 4 au 11 février. Les élèves de quatrième année option sport, partiront aux sports d'hiver aux Orres. visite des élèves de 6ème primaire Les élèves de 6ème primaire des écoles communales de Lambermont, Petit Rechain, Dison (Luc Hommel) et Mont Dison viendront visiter notre école.	10 Ski du 4 au 11 février. Les élèves de quatrième année option sport, partiront aux sports d'hiver aux Orres. Visite des élèves de 6ème primaire Les élèves de 6ème primaire de l'école communale d'Heusy viendront visiter notre école.	11 Ski du 4 au 11 février. Les élèves de quatrième année option sport, partiront aux sports d'hiver aux Orres.	12
13 Stage en entreprise du 13 au 17 février Les élèves de 5 ème technique de qualification seront en stage en entreprise durant cette période. Conférence pour les élèves de 6ème générale et 6ème TQ Les élèves de 6ème participeront à une conférence de Stéphane Hessel au Forum des Pyramides de Welkenraedt avec les professeurs de français. Course d'orientation pour les élèves de 6ème Les élèves de 6ème année option éducation physique participeront à une initiation à la course d'orientation à Membach "le Brandt" avec leurs professeurs de sports.	14	15	16 Visite des élèves de 6 ème primaire L'école fondamentale de la Communauté française de Dolhain visitera notre établissement.	17 Fin du stage en entreprise Pour les élèves de 5 TQ Visite de l'archéoparc de Rochefort pour les élèves de 1ère et 2ème option latin Les élèves de 1ère et 2ème option latin feront la visite de l'archéoparc de Rochefort avec leurs professeurs de latin et français.	18	19
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27 Excursion à Amsterdam pour les 5ème et 6ème néérlandais 2 Les élèves de 5ème et 6ème néérlandais 2 visiteront la ville d'Amsterdam avec leurs professeurs de langue.	28	29

Pourquoi choisir ...

Pourquoi un cours de culture antique ?
Parce que l'Antiquité, c'est nos racines ! Les Romains, eux-mêmes influencés par les Grecs, ont imprégné de leur culture le pourtour de la méditerranée ainsi qu'une bonne partie de l'Europe et du Proche-Orient. Nombre de vestiges archéologiques témoignent de l'importance indéniable de Rome sur l'architecture et l'urbanisme de nos régions : beaucoup de nos autoroutes recouvrent des voies romaines et quantité de nos villes suivent le plan au cordeau d'un camp romain. L'étude de l'impact profond et durable de cette brillante civilisation dont nous utilisons l'alphabet ne peut plus être écarté d'un cursus d'humanités. En effet, il s'agit de faire de nos enfants des êtres humains à part entière, de leur permettre de connaître la base du monde qu'ils ont pour mission de rendre meilleur. Le cours se propose donc d'étudier les us et coutumes des Romains, ce qui ne peut se concevoir sans une approche de leur langue, le latin.
On ne parle plus le latin, évidemment, mais il est la langue-mère du français et de toutes les langues romanes, comme l'espagnol ou l'italien. Notre vocabulaire, la structure de nos phrases, nos institutions, notre pensée même viennent du latin. Apprendre le latin permet ainsi d'accéder à une plus grande maîtrise du français, outil indispensable aux savoirs. Ce n'est pas facile, le latin ! Les mots se mêlent et se déguisent : une lettre change et c'est Astérix qui a gagné la bataille et pas César ! Pour comprendre, il faut faire preuve de précision et de rigueur logique. Le résultat de cette gymnastique mentale se traduit non en schémas ou formules, ni même en paroles mais en français écrit correct. Au même titre que les maths, les sciences et les langues vivantes, le latin est donc un formidable instrument de développement de l'intelligence. Comme il n'existe que par sa traduction, il développe une zone du raisonnement qui resterait en friche. Dans la jungle des études supérieures, il constituera un atout non négligeable. Les études de médecine, de pharmacie, de psychologie, de sociologie, de droit, de philosophie et lettres se trouveront allégées car l'étudiant sera familiarisé avec les racines du vocabulaire technique et scientifique toujours plus ardu qu'il doit assimiler. En conclusion, par la rigueur logique qu'elle induit et l'autodiscipline qu'elle impose, l'étude du latin et de la culture antique permet d'accéder à la pensée formelle et d'exprimer l'abstraction. Elle se révèle donc un atout de réussite scolaire et, par la-même, de progression sociale.

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