Un jeu d’histoire pas comme les autres.

Nos élèves de première année ont eu le privilège de participer à un jeu de plateau entièrement conçu par la classe inclusive.

Avant le moment de jeu et d'échange, les élèves de la classe inclusive ont mené un véritable travail de fond :

🔍 Recherches historiques,

🧠 Découverte du vocabulaire spécifique,

🃏 Création des cartes de jeu.

🎨 Et même conception d'un plateau peint à base d'éléments naturels : jus de poireau, betterave, argile… une technique artistique originale.

Ce projet a permis aux élèves de la classe inclusive de transmettre leurs découvertes aux élèves de première, qui ont pu réviser leur matière autrement, de manière ludique et collaborative.

Merci à Madame Corman de l'école Mosaïque pour cette belle collaboration.

Des projets inclusifs permis grâce au cofinancement du Fonds social européen.